A inteligência artificial já faz parte do dia a dia (na escola, no trabalho e no telemóvel) e não vai desaparecer. O desafio, para famílias e escola, é aprender a usá-la com consciência: tirar partido do que é útil e reconhecer/evitar usos que podem causar danos, como deepfakes, “nudificação” digital e outras manipulações não consentidas.
A IA veio para ficar. Isso não é, por si, bom nem mau…
A IA é uma ferramenta. Como qualquer ferramenta:
- pode ajudar (aprender melhor, resumir textos, apoiar tarefas, acessibilidade);
- pode prejudicar (enganar, manipular, humilhar, extorquir).
A parte mais importante para pais e encarregados de educação é esta: não ganhamos por “proibir tudo”, ganhamos por ensinar critérios.
Ou seja: desenvolver hábitos de segurança, noção de consentimento e capacidade de pedir ajuda cedo.
Objetivo realista: filhos curiosos, mas informados e com um “plano” para quando algo corre mal.
O que são deepfakes?
Deepfakes são conteúdos criados ou alterados com IA para parecerem reais:
- imagem – troca de rosto, alterações ao corpo/roupa, montagens;
- vídeo – alguém a “dizer” ou “fazer” algo que nunca aconteceu;
- áudio – voz clonada, mensagens falsas “com a voz” de alguém.
O problema é que hoje isto pode ser feito com rapidez e sem grande conhecimento técnico e por isso o risco de abuso cresce.
Porque é que o tema está tão “quente” agora?
Tem havido notícias recentes sobre ferramentas populares a serem usadas para criar imagens sexualizadas não consentidas, incluindo a chamada “nudificação” (simular nudez/roupa interior a partir de uma fotografia).
Relatórios e investigação jornalística referem volumes elevados deste tipo de pedidos e conteúdos. Uma análise da Copyleaks apontou para a criação de conteúdo sexualizado não consensual a um ritmo aproximado de uma imagem por minuto num determinado período observado (estimativa conservadora, segundo a própria entidade).
O que interessa para a comunidade escolar: isto pode acontecer com fotos “normais” (de redes sociais, de eventos, até de contextos do quotidiano). E quando envolve menores, o impacto é especialmente grave.
O que os pais podem fazer já:
1) Regras simples de partilha (para reduzir risco):
- Contas privadas quando faz sentido;
- Rever quem vê fotos e stories.
- Evitar publicar imagens muito identificáveis em contextos sensíveis.
- Combinar uma regra familiar: “Se não partilhavas com a turma inteira, não publiques.”
2) Conversas curtas e frequentes (o que dizer aos filhos):
Experimente frases diretas:
- “Se alguém usar a tua foto para gozar contigo, a culpa não é tua.”
- “Recebeste uma imagem íntima de alguém? Não partilhes. Fala comigo/ com um adulto.”
- “Se alguém te pedir fotos ou te ameaçar, pede ajuda logo.”
Mensagem-chave: o consentimento também existe no digital; criar, pedir ou partilhar “imagens íntimas” (mesmo montagens) é violência e pode ser crime.
3) Sinais de alerta a ter debaixo de olho:
- ansiedade com notificações, vergonha repentina, isolamento;
- “apagões” de contas, medo de ir à escola;
- pedidos súbitos para trocar de número ou perfil;
- mensagens do tipo “se não fizeres X, eu publico isto”.
Se acontecer connosco, o que fazer (passo a passo):
Quando há imagem manipulada, sexualizada ou humilhante (sobretudo envolvendo menores), o mais importante é agir com método:
- Não responder a ameaças
- Guardar prova: prints, links, nomes de utilizador, datas/horas (sem voltar a divulgar)
- Denunciar na plataforma (conteúdo íntimo não consensual / assédio / exploração)
- Pedir remoção e acompanhar o processo
- Contactar apoio especializado:
- Linha Internet Segura (APAV): para denúncia e encaminhamento (telefone gratuito e contacto por formulário/email).
- Se envolver menores, ameaça, extorsão ou persistência, fazer participação às autoridades.
Em Portugal, a lei tem sido reforçada para proteger vítimas de disseminação não consensual de conteúdos íntimos, incluindo situações de material manipulado.
Também pode haver enquadramento noutros crimes relacionados com captação/divulgação ilícita e devassa da vida privada.
Para queixas relacionadas com dados pessoais, existe também a via de participação à CNPD.
Se precisar de orientação “por onde começar”, a Linha Internet Segura é muitas vezes um bom primeiro passo para encaminhar e esclarecer opções.
Recursos úteis para pais (Portugal)
- Guias e recomendações para pais (SeguraNet)
- Recursos do Centro Internet Segura
- Linha Internet Segura (APAV)
Artigo pela equipa SHARKCODERS Alenquer
Workshop APADG & SHARKCODERS | 28 de janeiro (Dia da Proteção de Dados)
? 28 de janeiro
? 20h00
? Escola Secundária Damião de Goes
? Sessão para pais e encarregados de educação
No workshop vamos falar de forma prática e acessível sobre:
- o que é IA e o que são deepfakes;
- exemplos de risco e sinais de alerta;
- prevenção em casa (privacidade, hábitos e conversas);
- o que fazer e a quem recorrer se acontecer.
Participe e ajude-nos a criar uma comunidade mais segura!
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